從軍詩五首·其五

　　憂心忡忡走在荒野之路，緩緩而行我滿心憂愁。
　　四面環望不見人家煙火，看見的只有那荒林山丘。
　　城郊長遍了樹叢雜草，小道荒蕪沒有人行走。
　　蘆荻蒲草遮滿了河面，葦草順着水勢向下流。
　　夕陽西下涼風吹起，風吹小船行駛輕悠悠。
　　寒秋之蟬在樹頭鳴叫，白鸛天鵝在高空遨遊。
　　我的心頭有許多憂愁，淚水紛紛落下很難止住。
　　早上進入了譙郡境地，豁然開朗叫人解除了煩憂。
　　雄雞唱曉傳遍了四面八方，田地裏莊稼長得綠油油。
　　城裏鎮上屋含遍佈，男男女女行走街頭。
　　如果不是有聖賢治國，誰能夠將這福分享受。
　　古時的詩人曾稱美樂土，雖是行客我也願在此長留。

　　悠悠：憂思的樣子。涉：徒步渡水，此處意爲徒步行走。
　　靡（mí）靡：行路遲緩。《詩·王風·黍離》：「行邁靡靡。」
　　煙火：人煙。
　　但：只。丘：小山包。
　　城郭：內城和外城。此泛指城邑。榛（zhēn）棘（jí）：叢生的樹木和野草。
　　蹊（xī）徑：小路。由：經過。
　　雚（huán）：蘆類植物，幼時叫蒹，長成後稱雚。蒲：水生植物，即蒲草。竟：遍佈。廣澤：浩渺的水澤。
　　葭（jiā）葦：初生的蘆葦，此處泛指葦草。
　　夕：日落的時候。
　　漂吾舟：風吹船行疾速，故有漂浮之感。
　　寒蟬：秋後的蟬。
　　鸛（guàn）鵠（hú）：這裏泛指大鳥。摩天：迫近於天，形容很高。
　　客子：旅居異鄉的人。此處爲詩人自稱。
　　收：結束，停止。
　　譙（qiáo）：郡名，曹操的故鄉，在今安徽亳（bó）縣。
　　曠然：豁然開朗。
　　達：及。四境：四方，各處，指譙郡地界。《孟子·公孫醜下》：「雞鳴狗吠相聞，而達乎四境，而齊有其民矣。」
　　黍（shǔ）稷（jì）：兩種穀物，此泛指莊稼。盈：滿。原疇：田野。
　　館宅：房舍。廛（chán）裏：古代城鎮裏住宅的通稱。
　　士女：男子和女子。馗（kuí）：通「逵」，四通八達的大道。
　　自非：假如不是。聖賢：指曹操。
　　斯：這。休：美善，指和樂美好的生活。
　　詩人：指《詩·魏風·碩鼠》的作者。樂土：安樂幸福的地方。《詩·魏風·碩鼠》：「逝將去汝，適彼樂土。」
　　客：指詩人自己。

　　全詩可分爲前後兩部分。前半部分寫徵吳途中所見山河破碎的荒涼景象。開頭二句先點出自己的感受：「悠悠涉荒路，靡靡我心愁。」。接着，作者以沉痛的筆調具體地描繪了飽受戰火蹂躪的殘破河山：「四望無煙火，但見林與丘。」人煙斷絕，空曠孤寂的荒野，這是大背景。「城郭生榛棘，蹊徑無所由。」昔日人口稠密、富庶繁華的城鎮，此時成了一片廢墟。人煙稀少，雜草叢生，殘垣斷壁，國破家亡，這正是動亂的社會現實的真實寫照。「雚蒲」六句，詩人把鏡頭從遠處拉回到身邊，對周圍的環境作進一步的渲染。蒲葦滿澤的荒野，黃昏時分的涼風，隨波漂浮的扁舟，淒厲哀鳴的寒蟬，凌空飛翔的鸛鵠，組成了一幅蕭瑟淒涼的畫面。身處此境的「客子」，當然要「淚下不可收」了。這裏的景物並不是隨意拾掇的，而是爲渲染氣氛、烘托人物心情的需要精心選擇的。當然，這也是爲反對軍閥混戰這個主題服務的，雖然沒有一句直接抨擊的言辭，但詩人把強烈的感情滲透在景物的描寫之中，因而句句都隱含着批判的鋒芒。
　　然而，重重黑暗的盡頭，忽然透出了一道曙光。在彌望的荒蕪焦土之中，一片充滿生氣的樂土，出現在面前。這就是作者筆下的譙郡——曹操的故鄉。「朝入譙郡界，曠然消人憂。」這是作者的總體感受，一踏上譙郡的地界，所有的憂愁便煙消雲散，心情豁然開朗。這與前半部分的「靡靡我心愁」截然相反，形成了鮮明的對比。同時，作者筆下的環境，也是另一番光景：先寫質樸的田園風光：「雞鳴達四境，黍稷盈原疇。」寧靜、富庶、和睦，便如同陶淵明的《桃花源記》裏描寫一般：「土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。」兩者所表現的畫面和所寄寓的對太平社會的嚮往之情，有着驚人的相似之處，只不過一個是理想，一個是稍帶誇張的現實，接着，作者又寫到繁華的都市風貌：「館宅充廛裏，女士滿莊馗。「譙郡是曹操的故鄉，詩人把譙郡的生活寫得那麼美好，自然是對曹操的熱烈歌頌，這雖然是一種歷史的侷限，但在當時卻是一種普遍的心理狀態，在戰亂頻仍的年代，人們總是熱切盼望出現一位好皇帝，治理好天下，使人民過着幸福安定的生活。所以這種寫法，也並不是不自然的。最後，詩人對這理想樂土發出了由衷讚美：「詩人美樂土，雖客猶願留。」「樂土」，是作者所向往的幸福之地。留戀故鄉，是人之常情；客居異地總是不願久留的。詩人自己在流寓荊州時也曾說：「雖信美而非吾土兮，曾何足以少留？」（《登樓賦》）可是此詩結尾卻說：這裏雖然不是自己的故鄉，也願意長久地生活在這裏。這就更強烈地表現了詩人對曹操的讚美，反映了人民嚮往安定生活的願望。
　　此詩的創作意圖主要是通過荒土和樂土的對照，表達自己反對軍閥混戰、嚮往幸福安定生活的願望。作品前後兩個部分基本上是一一對應，這是作者的精心安排，體現了作者的這一創作意圖。這兩幅截然相反的畫面並列在一起，造成了鮮明的對比，從而深化了主題，增強了作品的藝術魅力。