詠萍

　　那惹人憐愛的池中的浮萍，生長茂盛而背紫又面青。
　　巧妙地在波浪中開開合合，從容地在追逐水中沉升。
　　微小的根鬚無法連綴水底，葉片小得不用莖來支撐。
　　轉徙無定而不知飄向何方，在水上留連如對人有情。

　　萍：浮萍，又稱青萍。
　　可憐：可愛。
　　葐蒕（pén yūn）：同「氛氳」，形容池中之萍繁盛。
　　浪：指水波。開合：聚散。
　　低平：猶言沉浮。
　　詎（jù）：豈。

　　浮萍給人們的印象，似乎總有一種隨水現蕩的不安定感。所謂「停不安處，行無定軌」，在懷纔不遇的詩人眼中，便往往成了身世飄泊的象徵物。但倘若是在陽光璀璨的晴日，心境又暢悅無翳，再佇立池邊觀賞那清波綠萍，人們就會發現：浮萍也自有一種與衆不同的美好風神。建安詩人曹丕《秋胡行》（其二），就歌詠過它「寄身清波，隨風靡傾」的倩姿；晉人夏侯湛，也讚歎過它「散圓葉以舒形，發翠綠以含縹」的容色（《浮萍賦》）。在「詞美英淨」的永明詩人劉繪筆下，它又是怎樣一種風情？
　　劉繪詠萍的開筆，便沾滿了喜悅、讚美之情：「可憐池內萍，葐蒕紫復青。」「可憐」即「可愛」。不過，在「可愛」之中，似乎還含有幾分惹人憐顧的柔弱之態。這便使詩人筆下的池萍，增添了某種情感色彩。「葐蒕」亦作「氛氳」，本爲煙氣紛紜之貌。這裏用來爲浮萍着色，表現青中帶紫的萍葉，在清波澹淡之中，恍有青紫之氣升騰，可以說是把色彩寫活了。接着的「巧隨浪開合，能逐水低平」兩句，則進一步表現浮萍的動態之美。「池」中自然不會有沸湧翻滾的大浪；這「浪」之輕細，當如風中之花的綻放和收合一樣幾無聲息。而綠萍，就站在這樣的細浪輕波上飄舞，身姿何其輕巧！當池波終於靜息之時，浮萍則輕輕從水波高處滑行而下，轉眼間已在一平如鏡的水面上凝立，又顯得何等嫺雅。這兩句描摹浮萍在水中飄、立、動、靜之態，簡直如翩翩少女的輕巧舞姿，表現了極爲動人的韻致。
　　浮萍在詩人眼中，似乎一度幻作了飄舞於水波之上的綠衣少女。但當詩人從幻覺中清醒，它便又成了靜浮於水面的綠萍。人們常常遺憾於浮萍的「無根」，似乎嫌它「輕浮」了些；而且葉圓而細小，又無清蓮那婷婷直立的葉莖，當然更顯得缺少「操守」了。故夏侯湛在讚歎之餘，又有「浮輕善移，勢危易蕩」之語，隱隱表達了對它的貶斥之意。至於杜恕《篤論》，對它就更不客氣了：「夫萍與菱之浮，相似也。菱植根，萍隨波。是以堯舜嘆巧言亂德，仲尼惡紫之奪朱」——如此抑萍而揚菱，小小的浮萍，簡直就成了「亂德」之小人。劉繪對於前人的這類非議，大約並不贊同。故接着兩句，似乎是在爲浮萍鳴不平了：「微根無所綴，細葉詎須莖？」意思是說：浮萍看似「無根」，其實還是有根的呵，只是因爲太微小，你叫它怎樣連綴池底？萍之無莖，好像是一種缺憾；但對它自身來說，那萍葉本就細小，又何須非得有莖？這兩句做的是「翻案」文章，但妙在不露聲色，正與全詩清淡秀蘊的基調相諧。讀者從中聽到的，只是一聲飽含憐惜之情的輕微嘆息。最後的結句，正順着詩人的這一憐惜之情，又將眼前的浮萍幻化了：「飄泊終難測，留連如有情。」這美好的浮萍，正如孤身無依的少女，其飄泊不定的前途，是很難預測的。而今，她就在詩人身邊留連、徘徊，充滿了依依之情，彷彿在訴說不忍離去的思念，抑或是飄跡無蹤的悽苦。此情此景，與前文「巧隨浪開合，能逐水低平」的美麗輕巧形象，交相疊合，不免令讀者對這楚楚可人的綠萍，油然生出深切的愛憐和憂憫。而詩人則似乎是在用整個身心呼喚：可愛又可憐的浮萍，再莫要過那飄泊難測的生涯！請就在這清波綠池之中，寄託你風姿美好的青春。
　　與同時代的詩人謝朓、範雲、沈約相比，劉繪所擅長的是文辭。「至於五言之作，幾乎尺有所短」（鍾嶸《詩品》評王融、劉繪語）。往往辭採稍麗而情致嫌淺。故在當時，劉繪雖稱「後進領袖」、「麗雅有風」（《南史》），而傳世詩作卻不多。不過，當其感受真切之時，筆端亦有深情蘊蓄。這首《詠萍詩》，於動、靜、真、幻之中，寫浮萍楚楚可憐之態。清逸秀出，搖曳生情，不失爲一首頗具情趣的詠物好詩。