木蘭花慢·席上送張仲固帥興元

　　漢中是漢朝開創帝業的地方，問：這個地方是否就是當時的漢中？想當年攻佔三秦土地，高祖劉邦乘勝東進，去爭奪天下與項羽一決雌雄。追回逃跑的韓信拜他爲大將這樣尊重人才的事，現在難以見到，只有那滿眼破碎的山河令人淚下沾衣。落日中，任憑西方金人侵擾不止，秋天朝廷邊塞的戰馬白白地體壯膘肥。
　　您就像那得了書的張良可以成爲帝王的老師，如今去西方興元不過是小試身手。我備下這簡單的餞行酒，你就要匆忙上路，儀仗隊裏的旌旗飄滿了離愁。你想念我的時候，回頭看，秋江上天光水影徵雁啁啾次第飛。怎麼能夠讓車輪長出四隻角把行人強留，禁不起相思別恨衣帶漸寬人漸瘦。

　　漢中開漢業：指劉邦以漢中爲基礎，開創了漢王朝的帝業。
　　今不見：諷刺南宋統治者不重用抗金愛國人才。
　　山川滿目淚沾衣：初唐詩人李嶠《汾陰行》詩：「山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見祗今汾水上，唯有年年秋雁飛。」
　　胡塵：金人的軍馬揚起的塵土。
　　西風：秋風。塞馬：邊馬。
　　一編書：《史記·留候世家》：良嘗閒從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：「孺子，下取履！」……五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：「當如是。」出一編書，曰：「讀此則爲王者師矣。後十年興，十三年孺子見我濟北，谷城山下黃石即我矣。」遂去，無他言，不復見。旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習誦讀之。
　　小試：略試才能。徵西：指西去帥興元。
　　草草離筵（yán）：杯盤草草，表示酒席不豐盛。
　　旌（jīng）旗：指張仲固的隨行儀仗。
　　江涵秋影雁初飛：語出杜牧《九日齊山登高》詩「江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。」涵：沉浸。
　　車輪四角：陸龜蒙《古意》：「君心莫淡薄，妾意正棲託。願得雙車輪，一夜生四角。」盼望車子開不動把行人留下來的意思。
　　帶減腰圍：因爲思念友人，身體逐漸消瘦，腰圍漸細，衣帶日寬。《古詩》「相去日以遠，衣帶日以緩」之意。

　　開篇詞人即提到「漢中」，除了因爲漢中是張仲固要去的地方之外，還因宋高宗即位之初，李綱等人就主張在此地建立行都，出擊金軍。作者滿懷一腔報國之志，一生都渴望光復故土，洗去被金軍侵略的恥辱，所以一提到漢中，他便自然地聯想到漢朝基業的建立。「想劍指三秦，君王得意，一戰東歸。」追憶了劉邦當年從漢中率軍出發，直指關中，把踞守關中的秦的三將章邯、司馬欣和董翳相繼擊潰的往事。那是多麼高明的戰略決策，多麼令人羨慕的戰果，而那又全都是多謀善戰的漢初三傑的貢獻。「追亡事，今不見」詞人的筆鋒由歷史的回顧轉向眼下的現實。這段歷史趣事和劉邦帝業聯繫在一起，儘管時移世變，也沒有沖淡人們美好的記憶。然而如今的雄豪意氣何在？這裏詞人借用唐代李嶠《汾陰行》的詩句：「世事回還不可測。昔時青樓對歌舞，今日黃埃聚荊棘。山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時？不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。」借古是爲了喻今，當時偏安的朝廷，屈辱求和，國勢日衰，沒有一點振奮作戰的氣象。詞人面對着眼前的剩山殘水，怎能不使他感傷落淚呢！「胡塵未斷」和「塞馬空肥」，既寫出嚴重的民族危機，又抒發報國無路的悲憤。詞人追憶劉邦充滿榮光的戰鬥歷程，無奈如今的朝堂卻是一派文恬武嬉，國勢衰微，萎靡不振。大好河山看似依舊，其實早已被金軍的鐵騎踏遍。看着敵騎在南宋的疆土上肆意馳騁，像詞人這般懷有一腔報國之志的血性男兒，又豈能無動於衷。
　　下闋開頭「一編書是帝王師」，用張良佐漢的故事，與篇首回應。下句「小試」二字微諷。既是「帝王師」，爲什麼不大用，而只「小試」呢？但又是雙解。小試之後，必有大用。「更草草離筵，匆匆去路，愁滿旌旗」，詞人心中對友人的不捨隨着分別時刻的臨近而越來越深。以「更」字領起，縱筆直抒，沉恨離愁，盡吐紙上，充分揭示出別離時的愁苦心境。「愁滿旌旗」一句，言無知的旌旗也會染上他倆的別愁，寫離情最獨到。「君思我，回首處，正江涵秋影雁初飛」，作者當時也已經接受改任知隆興府，兼江南西路安撫使之命，很快就要去江西赴任。當張仲固抵達漢中，回首思念今日爲他踐行的人時，辛棄疾早已離開此地，到達南昌了。「安得車輪四角，不堪帶減腰圍」，離別在即，詞人滿腹離愁無法化解，真希望車輪能在一夜之間生出四角，使張仲固因無法離開而多停留幾日，可是這又怎麼可能呢？分別之後，思念定會讓作者變得更加消瘦。以上兩句，一句從對方思念自己着筆，以「江涵秋影雁初飛」的成句，寫孤獨的友人望雁寄情之貌，寓情於景；一句從自己思念友人出發，以「車輪四角」寫留別苦情，「帶減腰圍」寫別後相思。
　　本篇結構頗爲緊湊。例如上片只有兩層意思，其問以「今不見，但山川滿目淚沾衣」過渡，既感慨再也見不到漢初風雲際會，君臣相得的盛況，又痛惜眼前山河分裂、神州陸沉的現狀。這樣，就使懷古與傷今渾然聯成一體，可以全面地表達詞人熾烈的愛國之情。下片在結構安排上也有相似之處，即從張仲同寫起，以「回首處」二句過渡，接寫作者的愁懷。其次，本篇語言也頗爲精練（這包括運用古人的現成詩句）。例如「山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時」原是唐代李嶠的詩句，但詞人卻能翻出新意，一掃原詩物是人非、富貴易失的消極情緒，用來描繪愛國志士目睹故國山川、熱淚縱橫的情景，恰到好處，足見作者駕馭語言的高度能力。