贈從弟·其一

　　山澗裏溪水順暢地向東流去，溪水清澈，水中的石頭清晰可見。
　　蘋藻這些水草在水邊默默地生長，十分茂盛，隨着微波輕輕盪漾。
　　採集它們可以用作宗廟祭祀，可以進獻給尊貴的賓客。
　　難道沒有菜園中的冬葵這種珍貴的蔬菜可以用來進獻嗎？這是因爲蘋藻來自幽遠的水澤，更加美好、可貴。

　　從（舊讀zòng）弟：堂弟。
　　泛泛：水流貌。
　　磷磷：形容石頭色彩鮮明。
　　蘋（pín）藻：水草名，古人常採作祭祀之用。
　　華葉：花與葉。
　　羞：通「饈」。嘉客：佳客，貴賓。
　　懿（yì）：美好。

　　這首詩，詠的是「蘋藻」。
　　蘋藻生於幽澗，「託身於清波」，歷來被視爲潔物，用於祭、享。
　　此詩詠蘋藻，開筆先敘其託身之處的非同凡俗：「泛泛東流水，磷磷水中石。
　　」「泛泛」敘澗水暢流之狀，「磷磷」寫水中見石之貌。
　　讀者眼前，頓時出現了一派幽涼、清澈的澗流。
　　然後纔是蘋藻的「出場」:「蘋藻生其涯，華葉紛擾溺」——在幽澗清流之上，蘋藻出落得花葉繽紛，隨着微波輕輕盪漾，顯得何其清逸、美好！
　　「採之薦宗廟，可以羞（進）嘉客。
　　」這就是人們用作祭享、進獻貴賓的佳品呵！
　　這兩句寫蘋藻的美好風姿，用的是映襯筆法。
　　讀者可以感覺到，其間正有一股喜悅、讚美之情在汩汩流淌。
　　接着，詩人忽然拄筆而問：「豈無園中葵？
　　」意謂：難道園中的冬葵就不能用嗎？
　　回答是深切的讚歎：「懿（美）此出深澤！
　　」但蘋藻來自深遠的水澤，是更可貴、更能令人讚美的。
　　這兩句，用的又是先抑後揚的筆法：前句舉「百菜之主」園葵之珍以壓蘋藻，是爲抑；
　　後句贊蘋藻之潔更勝園葵，是爲揚。
　　於問答、抑揚之中，愈加顯得蘋藻生於幽澤而高潔脫俗的可貴。
　　以此收束全詩，令人讀來餘韻嫋嫋。