黃昏苦寒歌，夜半不能休。豈不有陽春，節歲聿其周，
　　君何愛重裘。兼味養大賢，冰食葛制神所憐。
　　填窗塞戶慎勿出，暄風暖景明年日。

　　丞之職所以貳令，於一邑無所不當問。其下主簿、尉，主簿、尉乃有分職。丞位高而逼，例以嫌不可否事。文書行，吏抱成案詣丞，卷其前，鉗以左手，右手摘紙尾，雁鶩行以進，平立睨丞曰：「當署。」丞涉筆佔位，署惟謹，目吏，問：「可不可？」吏曰：「得。」則退。不敢略省，漫不知何事。官雖尊，力勢反出主簿、尉下。諺數慢，必曰「丞」。至以相訾謷。丞之設，豈端使然哉？
　　　　博陵崔斯立，種學績文，以蓄其有，泓涵演迤，...

　　我思古人，伊鄭之僑。以禮相國，人未安其教；遊於鄉之校，衆口囂囂。或謂子產：「毀鄉校則止。」曰：「何患焉？可以成美。夫豈多言，亦各其志：善也吾行，不善吾避；維善維否，我於此視。川不可防，言不可弭。下塞上聾，邦其傾矣。」既鄉校不毀，而鄭國以理。
　　　　在周之興，養老乞言；及其已衰，謗者使監。成敗之跡，昭哉可觀。
　　　　維是子產，執政之式。維其不遇，化止一國。誠率此道，相天下君；交暢旁達，施及無...

　　郾城辭罷過襄城，潁水嵩山刮眼明。
　　已去蔡州三百里，家人不用遠來迎。

　　銜命山東撫亂師，日馳三百自嫌遲。
　　風霜滿面無人識，何處如今更有詩。

　　爲文無出相如右，謀帥難居郤縠先。
　　歸去雪銷溱洧動，西來旌旆拂晴天。

　　古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
　　　　嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是...

　　人皆期七十，才半豈蹉跎。並出知己淚，自然白髮多。
　　晨興爲誰慟，還坐久滂沱。論文與晤語，已矣可如何。

　　朝鶯雪裏新，雪樹眼前春。帶澀先迎氣，侵寒已報人。
　　共矜初聽早，誰貴後聞頻。暫囀那成曲，孤鳴豈及辰。
　　風霜徒自保，桃李詎相親。寄謝幽棲友，辛勤不爲身。

　　灌池才盈五六丈，築臺不過七八尺。欲將層級壓籬落，
　　未許波瀾量鬥石。規摹雖巧何足誇，景趣不遠真可惜。
　　長令人吏遠趨走，已有蛙黽助狼藉。