雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；
　　雖有至道，弗學，不知其善也。
　　是故學然後知不足，教然後知困。
　　知不足，然後能自反也；
　　知困，然後能自強也。
　　故曰：教學相長也。
　　《兌命》曰：「學學半。
　　」其此之謂乎？
　　古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。
　　比年入學，中年考校。
　　一年視離經辨志；
　　三年視敬業樂羣；
　　五年視博習親師；
　　七年視論學取友，謂之小成。...

　　初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！
　　」蒙辭以軍中多務。
　　權曰：「孤豈欲卿治經爲博士邪?但當涉獵，見往事耳。
　　卿言多務，孰若孤？
　　孤常讀書，自以爲大有所益。
　　」蒙乃始就學。
　　及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！
　　」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
　　」肅遂拜蒙母，結友而別。

　　平侵爐火晚成灰，穩閉齋扉不用開。
　　浩蕩晚風隨伴起，遲迴前雪待朋來。
　　他無雜念專思酒，縱有交情敢憶梅。
　　靜坐不聞簫鼓急，土牛莫是送春回。

　　中洲絕品舊聞名，淪以寒泉雪乳輕。
　　怪得道人長不睡，一甌喚醒夢魂清。

　　筠陽太守舊知聞，筆力清新思不羣。
　　泰道自當隨紀曆，蹇塗何用慶書雲。
　　杯中旨酒衰難盡，牀上愁妻病未分。
　　故向琳宮同寂寞，一爐時火伴清芬。

　　魯橋卸淮舸，淖塗歷蓁蕪。
　　翠嶧倚天末，彷彿東南隅。
　　薄暮曲紀城，三清敞仙居。
　　平原積磥砢，靈河鳴泉珠。
　　小徑鬥折上，行與狐兔俱。
　　循崖索期篆，恍惚東封書。
　　叢巔集蓮瓣，巖巖瞰青憑藉。
　　正途盡茅塞，正爾宜羊車。
　　蚌珍不蔽美，岧嶢到枌榆。
　　南門肅孟廟，冠袂先摳趨。
　　氣大夙有配，邾少不必都。
　　盥既覿慈靖，擇師誰復如。