鶯歌蝶舞。池館春多處。滿架花雲留不住。散作一川香雨。
　　相思夜夜情＿。青衫淚滿啼紅。料想故園桃李，也應怨月愁風。

　　南園春半踏青時，風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。
　　花露重，草煙低，人家簾幕垂。鞦韆慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。

　　初，張詠在成都，聞准入相，謂其僚屬曰：「寇公奇材，惜學術不足爾。」
　　及準出陝，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大爲具待。
　　詠將去，準送之郊，問曰：「何以教準？」詠徐曰：「《霍光傳》不可不讀也。」
　　準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至「不學無術」，笑曰：「此張公謂我矣。」

　　唐懷州河內縣董行成能策賊。
　　有一人從河陽長店,盜行人驢一頭並皮袋。
　　天欲曉,至懷州。
　　行成至街中,見之，叱曰：「個賊住！即下驢來！」遂承伏。
　　人問何以知之。
　　行成曰：「此驢行急而汗，非長行也；
　　見人則引繮遠過，怯也；
　　以此知之。」
　　捉送縣，有頃，驢主尋蹤至，皆如其言。

　　凡讀書......須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。
　　古人云，「讀書百遍，其義自見」。
　　謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
　　餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
　　心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。
　　三到之中，心到最急。
　　心既到矣，眼口豈不到乎？

　　少年易學老難成，一寸光陰不可輕。(爭議：少年易老學難成)
　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。
　　猶恨東風無意思，更吹煙雨暗黃昏。

　　瀟灑江梅，向竹梢疏處，橫兩三枝。東君也不愛惜，雪壓霜欺。無情燕子，怕春寒、輕失花期。卻是有，年年塞雁，歸來曾見開時。
　　清淺小溪如練，問玉堂何似，茅舍疏籬。傷心故人去後，冷落新詩。微雲淡月，對江天、分付他誰。空自憶，清香未減，風流不在人知。

　　閒來無事不從容，睡覺東窗日已紅。
　　萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。
　　道通天地有形外，思入風雲變態中。
　　富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

　　玉樓縹緲孤煙際。徒倚愁如醉。雁來人遠暗消魂。簾卷一鉤新月、怯黃昏。
　　那人音信全無個。幽恨誰憑破。撲花蝴蝶若知人。爲我一場清夢、去相親。