推薦詩文

佚名

揠苗助長

佚名 〔先秦〕

  宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:「今日病矣!予助苗長矣!」其子趨而往視之,苗則槁矣。
  天下之不助苗長者寡矣。
  以爲無益而舍之者,不耘苗者也;
  助之長者,揠苗者也,非徒無益,而又害之。
  (閔 通:憫)
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佚名

伯牙絕弦

佚名 〔未知〕

  伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。
  伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:「善哉,峨峨兮若泰山!」志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。
  子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。
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  火樹銀花合,星橋鐵鎖開。
  暗塵隨馬去,明月逐人來。
  遊伎皆穠李,行歌盡落梅。
  金吾不禁夜,玉漏莫相催。
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僧伽斯那

愚人食鹽

僧伽斯那 〔南北朝〕

  昔有愚人,至於他家。
  主人與食,嫌淡無味。
  主人聞已,更爲益鹽。
  既得鹽美,便自念言:「所以美者,緣有鹽故。
  少有尚爾,況復多也?」愚人無智,便空食鹽。
  食已口爽,反爲其患。
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  楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水。
  遽契其舟,曰:「是吾劍之所從墜。」
  舟止,從其所契者入水求之。
  舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
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杜牧

題烏江亭

杜牧 〔唐代〕

  勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
  江東子弟多才俊,捲土重來未可知。
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  範氏之亡也,百姓有得鍾者,欲負而走,則鍾大不可負;
  以錘毀之,鍾況然有聲。
  恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。
  惡人聞之,可也;
  惡己自聞之,悖也!
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  凡讀書......須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。
  古人云,「讀書百遍,其義自見」。
  謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。
  餘嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
  心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。
  三到之中,心到最急。
  心既到矣,眼口豈不到乎?
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佚名

精衛填海

佚名 〔先秦〕

  又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰:「精衛」,其鳴自詨。
  是炎帝之少女,名曰女娃。
  女娃遊於東海,溺而不返,故爲精衛,常銜西山之木石,以堙於東海。
  漳水出焉,東流注於河。
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劉向

晏子使楚

劉向 〔兩漢〕

  一
  晏子使楚。楚人以晏子短,楚人爲小門於大門之側而延晏子。晏子不入,曰:「使狗國者從狗門入,今臣使楚,不當從此門入。」儐者更道,從大門入。見楚王。王曰:「齊無人耶?」晏子對曰:「齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何爲無人?」王曰:「然則何爲使予?」晏子對曰:「齊命使,各有所主:其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!」(張袂成陰 一作:張袂成帷)
  二
   ...
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